Tutorial

Menggunakan Aplikasi Menilai Proyek

Ms. Sohn, guru kelas tiga, merencanakan sebuah unit pada mesin sederhana. Beliau menginginkan siswa untuk berkolaborasi dengan mitra kelas dalam bentuk lain untuk menyelidiki mesin sederhana di lingkungan mereka dan berbagi tentang mesin sederhana yang telah mereka desain. Mereka berencana membuat wiki untuk menerbitkan hasil kerja siswa di Internet. Selama unit ini, Ms.Sohn akan fokus pada kecakapan abad 21 tentang pengarahan diri sendiri dan kolaborasi. Ms. Sohn menggunakan Aplikasi Menilai Proyek untuk membuat penilaian sebagai berikut:

• Saat melakukan brainstorming berbagi ide tentang unitnya, ia menelusuri Pustaka Penilaian untuk melihat jenis-jenis penilaian apa saja yang ada dan berhubungan dengan apa yang ia ingin siswanya untuk pelajari dari unit tersebut.
• Lalu ia mencari di Pustaka Penilaian untuk penilaian dalam pengarahan diri sendiri, kolaborasi, dan mesin sederhana.
• Beliau menemukan sebuah rubrik pengarahan diri sendiri dan daftar kolaborasi yang ingin beliau gunakan dalam unitnya, tapi pertama-tama beliau harus merubah nya agar memenuhi kriteria proyek tertentu.
• Di masa lalu, Ms. Sohn telah sukses dengan rubrik yang ia gunakan untuk menilai hasil terbitan siswa dengan wiki. Ia akan meyimpannya di dalam Ruang Kerja Guru, lalu ia menggunakan aplikasi membuat penilaian ini dari awal.
• Ms. Sohn ingin penilaiannya untuk mengarah pada kecakapan abad 21. Beliau menggunakan keistimewaan Pencarian Cepat untuk menyalin sifat dari penilaian lain ke rubrik wiki miliknya.
• Setelah Ms. Sohn membuat beberapa penilaian, beliau mengaturnya dengan mengatur Pustaka Pribadinya.
• Untuk menambah grafis dan keistimewaan desain lainnya, dan untuk membagi penilaiannya dengan kolega dalam mitra kelas, Ms. Sohn mengekspor penilaian ke desktop miliknya dan menggunakan fitur e-mail untuk berbagi sumbernya.